|
 VEDCA VIRTUAL CAMPUS |
| |
| Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) di era sekarang ini sangatlah cepat. Khususnya internet yang merupakan bagian dari ICT, telah memunculkan berbagai macam istilah baru, antara lain : electronic commerce atau e-commerce, e-book, e-learning, e-goverment dan sejumlah kata dengan awalan e-. Selain kata-kata yang berawalan e-, muncul juga istilah yang menggunakan kata virtual, seperti virtual campus. |
| |
| Virtual Campus |
|
|
Virtual Campus provides distance learning opportunities with a variety of non-traditional ways for you to access education, regardless of where you reside. We offer courses and programs in three formats: Telecourse (and Teleweb), Interactive Video (IVS) Courses, and Web Courses over the World Wide Web |
|
|
Distance education is a method of teaching in which the students are not required to be physically present at a specific location during the term. Most often, regular mail is used to send written material, videos, audiotapes, and CD-ROMs to the student and to turn in the exercises; nowadays e-mail and the Web are used as well. Often students are required to come to meetings at regional offices on specific weekends, for example to take exams. |
| |
| Secara umum dalam virtual campus biasanya menggunakan komputer dan jaringan komputer (internet, LAN, WAN) untuk melaksanakan kegiatan atau fungsinya. Sebuah virtual campus setidaknya harus ada : |
|
|
koleksi materi dalam format digital ( silabus, buku teks, materi kuliah, pekerjaan rumah, latihan, ujian, bacaan referensi lainnya, e-book ), |
|
|
bulletin untuk diskusi secara asinkron ( dimana orang tidak harus ada atau hadir pada saat yang sama ), |
|
|
chat room untuk melakukan diskusi secara real time ( mode sinkron dimana orang yang hadirlah yang dapat berdiskusi ), |
|
|
cyber / virtual class. |
| |
| VEDCA VIRTUAL CAMPUS |
| VEDCA mempunyai tanggung jawab besar untuk menjadi institusi pendidikan pertanian yang sanggup menjawab tantangan dimasa era abad 21. Salah satu ciri utama abad 21 adalah berkembangnya ICT yang sangat mempengaruhi tingkat kemajuan, kemakmuran, dan daya saing pertanian secara global. |
| |
| TINGKAT LAYANAN IDEAL |
| Secara ideal layanan yang harus disediakan oleh VEDCA dalam rangka menjadi VEDCA Virtual Campus adalah sebagai berikut : |
|
|
Layanan level satu, yaitu layanan akses dan infrastruktur fisik, seperti infrastruktur komputer, server, router, dan jaringan fisik. |
|
|
Layanan level dua, yaitu layanan komputasi dan komunikasi, seperti komputasi dan pemrograman, aplikasi dasar (publishing, printing, word processing, spreadsheet), dan komunikasi (internet, email, web, chat, fax, telepon), |
|
|
Layanan level tiga, yaitu layanan aplikasi seperti courseware, virtual class, academic administrtion, |
|
|
Layanan level empat, yaitu layanan konten dan informasi, seperti informasi akademis, informasi prestasi, |
|
|
Layanan pendukung, yaitu layanan yang menjaga keberlangsungan perawatan dan perbaikan serta pengembangan. |
| |
| Dalam pelaksanaannya bahwa ke-emapt level layanan dan satu layanan pendukung merupakan hirarki yang saling bertumpu, dimana layanan level level yang lebih tinggi bertumpu pada layanan yang lebih rendah. Layanan level satu ini harus dapat dinikmati oleh seluruh warga VEDCA tanpa membayar biaya tambahan, meskipun dalam penyiapan layanan ini dibutuhkan biaya yang mahal. Layanan level satu merupakan layanan minimum yang memadai untuk melaksanakan kebutuhan akademis. |
|
|
|
